為提高特殊兒童的感知、認(rèn)知等能力，引導(dǎo)并幫助其更好地融入社會(huì)和集體生活，6月26日，臨沂高新醫(yī)院兒童早期發(fā)展部組織開展“尋找夏天足跡”社會(huì)融合主題活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪伴下一起走進(jìn)臨沂羅莊好客歡樂(lè)谷。

　　孩子們?cè)谔赜?xùn)老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下坐小火車、騎旋轉(zhuǎn)木馬、開碰碰車，各種游戲帶來(lái)的驚喜讓孩子們徹底釋放天性，游樂(lè)場(chǎng)里充斥著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

　　特殊兒童是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們渴望融入這個(gè)社會(huì)，希望被社會(huì)接納，因?yàn)樯眢w、家庭等諸多原因，許多孩子無(wú)法接觸到自然社會(huì)。本次活動(dòng)不僅為我院兒童早期發(fā)展部的特殊兒童們帶去了心靈上的慰藉，讓他們感受到了社會(huì)的溫暖和愛心，而且豐富了他們的日常生活，增強(qiáng)了他們的自信心、語(yǔ)言溝通能力和社會(huì)交往能力。希望通過(guò)這種活動(dòng)，為社會(huì)做出示范，呼吁社會(huì)各屆關(guān)注特殊兒童，讓陽(yáng)光透進(jìn)緊閉的門，照亮每一個(gè)星星！